
رابطه بین حمایت اجتماعی و خودکارآمدی با پیشرفت تحصیلی و رضایت از مدرسه در بین دانش آموزان مدارس راهنمایی دخترانه بیرجند عنوان مقاله: رابطه بین حمایت اجتماعی و خودکارآمدی با پیشرفت تحصیلی و رضایت از مدرسه در بین دانش آموزان مدارس راهنمایی دخترانه بیرجند نویسندگان: اسماء سیوندانی، شهین ابراهیمی کوه بنانی (وحیدی)،تقی وحیدی واژگان کلیدی:حمایت اجتماعی(Social Support)،خودکارآمدی (Self-efficacy)، پیشرفت تحصیلی (Academic Achievement)، رضایت از مدرسه (School Satisfaction) مقاله مزبور در سومین کنفرانس جهانی روانشناسی، مشاوره، و راهنمایی که از تاریخ 9 می لغایت 13 می2012 براب...
ادامه مطلب
زندگی نامه علمی دکتر احمد علی فروغی ابری دکتر احمد علی فروغی ابری در سال 1338 از دبیرستان هاتف اصفهان موفق به اخذ دیپلم متوسطه می گردند و با طی یکدوره یکساله تربیت معلم در سال 1340 به استخدام آموزش و پرورش شهرستان اراک درمی آیند و ضمن ادامه شغل شریف معلمی در سال 1347 با شرکت در کنکور سراسری دانشگاهها موفق به ورود به دانشگاه اصفهان در رشته روانشناسی و علوم تربیتی گردیده و از همان سال به آموزش و پرورش اصفهان منتقل تا ضمن ادامه خدمت تحصیلات دانشگاهی خود را نیز ادامه دهند و در سال 1351 موفق به اخذ مدرک لیسانس گردیده و بلافاصله با شرکت در یکدوره یکس...
ادامه مطلب